Como assim, professor de música? Um estudo de caso sobre a formação e atuação de duas professoras que atuam com música em escolas públicas. (2014). 29ºSeminário Nacional De Arte E Educação - ISSN 2359-6120(online), 24, P. 213-221. https://www.seer.fundarte.rs.gov.br/Anaissem/article/view/188