“A reflexão sobre condição feminina em sala de aula: o sentido da pesquisa” (2016) 29ºSeminário Nacional de Arte e Educação - ISSN 2359-6120(online), (25), p. P. 72 – 79. Disponível em: https://www.seer.fundarte.rs.gov.br/Anaissem/article/view/360 (Acesso em: 25 março 2026).