[1]
“Percursos híbridos da criação: entre o ateliê e a sala de aula”, SNAE, nº 25, p. P. 160 – 165, out. 2016, Acesso em: 25º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.seer.fundarte.rs.gov.br/Anaissem/article/view/374