MIRANDA, Viviane Marques. SURDEZ E RACIALIDADE: IDENTIDADES EM DIÁLOGO NO ESPAÇO ESCOLAR?. Revista da FUNDARTE, [S. l.], n. 33, p. 39–69, 2017. Disponível em: https://www.seer.fundarte.rs.gov.br/RevistadaFundarte/article/view/446. Acesso em: 26 mar. 2026.