Berselli, M. e Lulkin, S.A. (2014) “Compartilhar e criar na vulnerabilidade e no risco: a experiência de uma aula de teatro com alunos surdos”, Revista da FUNDARTE, (28), p. P. 101–115. Disponível em: https://www.seer.fundarte.rs.gov.br/RevistadaFundarte/article/view/86 (Acesso em: 26 março 2026).